華語口語與表達｜華語/漢語的定義

28. März 2018

▼課堂問題討論

1) 四篇作者為何皆使用「漢語」為標題闡述文章？

我們認為這四篇的作者皆以「中國」角度探討。但沒想到是問字面上的意思，聽了老師說是因為漢朝勢力龐大，覺得很有趣。

2) 內城北京話透過統治階級變成滿清官話，孫中山政權滿清官話的(國語)地位，PRC在憲法上「國家代表語言」條文的訂製，普通話成為漢語代表語言的地位堅不可摧。而在ROC，有什麼行動來確立國語在台灣的地位？ 

政府制定政策，推行「不說方言政策」、「國語運動」 。

3) 漢語共同語語音之特點為何？臺灣華語的語音也有這些特點嗎？台灣國語發音不合標準語是偏誤還是特色？ 

捲舌音（似乎就是兒話音？），台灣也有捲舌音但相較中國沒有那麼明顯。台灣國語是一種特色，雖然會被嘲笑但還滿可愛的哈哈哈哈哈。 

4) 南方六大方言是哪六個？其中有哪兩個方言也在台灣流通？他們真的算是方言嗎？並且有一個不是使用地方命名，你知道為什麼嗎？

南方六大方言為吳語、贛語、湘語、閩語、客語、粵語。其中閩語跟客語也在台灣流通。我們覺得閩語及客語算是方言。客語指的是移民講的話，非以地方命名。

▼課堂筆記

這堂課以前我真的搞不太清楚華語與漢語的差別，大概就跟我永遠搞不清楚Mandarin跟Chinese的差別一樣（每次查了又忘）。華語及國語、漢語及普通話，前者是台灣地區的用法，後者則為大陸地區慣用。華語及漢語是對外代表國家的標準語言；國語及普通話是對內規範國家的官方語言。

方言：除了官方語言以外的所有語言

▼課後心得

我從來都沒有認真想過我們為什麼會說國語，為什麼官方語言不是台語客語，也不是說文言文，一直以來都把大家說國語視為理所當然。國高中歷史課學的那些「國語運動」、「新文學運動」，我真的就把他們當考試題目讀完就忘光了，仔細回想若沒有這些政策和文學運動，或許我們還有可能在說文言文？太可怕了我無法想像（文言文是我的罩門）。

▼資料補充

許雅惠-語言政策與台灣社會 http://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/77/77-15.htm